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用谐音法背单词的基本原理是根据外来词的发音在汉语寻找与自己发音相似的谐音，这种谐音必须有趣地与某些人、事、物或词联系起来，才能使学习者对谐音词所关联的事物产生好奇，从而对大脑皮层造成突然的刺激，进而在学习者的大脑中留下难忘的印象，甚至终身难忘。

在单词记忆保持效果趋于下降之前及时做复习；多利用右脑，也就是通过物体、图画、模型、颜色，充分发挥大脑半球可以增强记忆力的作用。

我们可以在教室里摆一个架子，把这些物品放在上面，让学生扮演顾客和发货人的角色，讨价还价进行购物。这样的模拟场景可以活跃课堂气氛，取得良好的教学效果。学生们像看短剧一样看表演。当他们露出会心的微笑时，意味着他们已经完全理解了这些新单词，并牢牢地印在了他们的脑海中。

你不必记住(你也做不到)每个字母组合和中文的意思，但你应该熟悉它们。这种循环记忆法，单词都是“读”，而不是“记”，——。不需要记，轻松浏览即可。一次“看到”一个单词大约需要2-5秒。
 
在整个英语发展过程中。合词法在构词方面起着积极作用。为英语增添和补充了大量词语。如：blackboard(黑板)。dragonfly(蜻蜒)，blueprint(蓝图)，hotline(热线)，stand—up(竖着的)，hand—wash(手洗)。warmiron(温熨)等。