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英文单词的词根背诵真的很强大很有趣。有时候你会发现背单词在你学习的时候也很有趣。提高得越快，背单词的效果就越明显。当然，你对单词的兴趣越高，这就形成了一个良性循环，大大增加了你背单词的数量，实现了量变。引起的质变。

对于每天需要背的单词，我们不需要也不可能一下子全记住。只需每天重复阅读这些单词，并在您的大脑中想象它们的发音和含义。每天重复4-6次。这些词在大脑中的印象会从模糊逐渐清晰起来。看单词的时候不需要看例句。当单词还不认识时，看例句对记忆起辅助作用，但增加了记忆量。

你可以在课堂上布置英语学习园，画几棵不同大小的树林，把学过的单词放在不同的树枝上，给每棵不同的树起一个名字，比如动物的名字树宝宝、人物小树、形容词族树、名字红树林等等。这些单词记忆森林，每当新成员加入时，老师就可以让学生继续“为森林中的每一棵树长得更高”。 

记忆的突破主要是注意力和信息处理方面的突破，尤其是在处理信息方面，我们需要一些新的模型。一种信息对不同的人有不同的意义；即使对同一个人，不同的观点也可能有不同的含义。我们仍然要重复这句话：“除非你定义它，否则任何东西都没有意义。”为了找到或创建有效的联系，我们需要灵活地重新定义信息。这个新定义称为密码。使用这些密码来记忆的方法称为密码记忆。

教师在多年的学习和实践中普遍认识到词典的重要性，积累了大量的词典应用知识。在教学过程中，他们可以将自己的一些经验传达给学生，鼓励学生通过查阅词典来解决问题。学习中遇到的问题。掌握查字典的方法，将大大提高学生的英语自学能力。