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卡片记忆法。为了处理大量的难词，卡片记忆是一种有效的方法。也就是说，把不熟悉的单词写在卡片上，包括解释、音标等。每次拿出一叠单词卡去记，反复背不熟悉的单词，看熟悉的单词。勤奋可以弥补一个人的困难，这个方法充分体现了这一点。

大脑中储存的记忆痕迹有三种：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。即时记忆存储时间短，但在记忆过程中占据主导地位。在此基础上，稍加启发，联想和回忆就能被唤起并转化为长期记忆。

引导学生根据音节读出单词的音标。单音节词要一口读完，而双音节或多音节词可以先按音节读，再缩短两个音节之间的间隔，按照“先读每个音节，再整体读一个字音标”的步骤，即采用“先部分，再整体”的方法。

语境语言是在一定的语境中产生的，每个词在新的语言环境中使用都会有新的含义。借助语境提供的线索推断词义是掌握词汇的好方法。老师使学生能够通过上下文记住单词。这种方法把单词放在中教的某个语言环境中，可以事半功倍

背单词时，如果你能弹奏联想，你总能得到更好的效果。拿business这个单词为例，我们在联想的时候，可以像bus是公共汽车的意思，in是里面的意思，e是汉语拼音鹅的发音，s比较容易让我们联想到蛇。在记忆这个单词的时候，就可以联想一只鹅和两条蛇在公共汽车上做生意。