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边读边写，除了发音器官和身体其他部位外，大脑中枢还指挥大臂带动前臂，前臂带动手掌，手掌带动手指写字正确。 这种方法避免了“小和尚念诵”，因为只要注意力不集中，写作就会立即出错。写作不仅是大脑中枢的执行行为，也是大脑中枢的监视器。

对比记忆法是通过对比所要记忆的内容来加强记忆。比较记忆的方法有很多种，如相似词与同音词的比较、正式词与非正式词的比较、同义词的比较、反义词的比较、相关词的比较等。

一旦我们掌握了规则，并结合原词的记忆，这个词的拼写就会被牢牢记住，因为一旦遇到这样的读音，总会出现特定的字母组合在我们的脑海中帮助我们记住这个词。这样，分散的字母就可以变成一组字母组合，减轻我们的记忆负担。用这种方法背单词，事半功倍。

英语词汇具有三个属性：读音、形、义。在此基础上，我们不妨进行逻辑比较，这样既可以加深学生对新教单词的深入理解，又可以巩固已经掌握的单词。在单词的反复接触和反复比较中，词汇的记忆频率和记忆效率都在无形中提高。

以中文为例。对于汉字中的形声字，看形就可以大致知道字的意思，进而可以知道英文的词根。国内对词缀的研究相当深入，但对词根的研究还远远不够。英语词汇通过词根的联想可以大大简化单词的记忆。可以联想到request,inquiry ,question等。