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收集相似的单词，同时记忆。注意，相似词不同于同义词：同义词是指意义相同的词，而相似词是指基本属性相同、具体意义层次、层次或范围不同的词。一起背同一类单词，当其中一个碰到时，脑子里出现一组单词，效率大大提高。

词汇量和使用词汇的能力是影响语言学习成功的关键因素之一。词汇是学生发展听、说、读、写技能的基础。词汇教学是英语，中学的重点，也是英语中学教学的难点。然而，英语的词汇教学仍然存在许多问题

克服焦虑。中学生在学习词汇时，在阅读、听力或写作中，已经学过或背过一遍的单词就记不住了，就会产生焦虑，怀疑自己的词汇学习能力，缺乏自信。

每一个单词都需要复习5-12遍，每一次快要忘记的时候，大概需要5-50秒，也就是说牢牢记住一个单词的总时间是25-600秒。这样算下来，一天一小时，一个月就是180-4320 英语字。

英语的发音和拼写是两套符号，但它们是统一和规则的。大多数单词的发音和拼写是一致的。比如单音节词，通常是按照开音节和闭音节的发音规则来发音的。如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。