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首先要从简单入手，找好教材或者故事书(生词量不超过30%)，认真学习，才会有收获感，尝到甜头，更有自信。如果你开始吃一本没有字典就看不下去的词汇量很大的书，只会扼杀你的学习兴趣，降低你的情绪，最后放弃。

要不要回头看看，以后再复习？记忆是一个循环的过程，不可能一劳永逸地记住。有了文字的基础，做题就更容易了。学习一门语言是这样的，先是单词，然后是短语，然后是一个句子，然后是一个段落，然后是一篇文章，类似于中文的“单词，单词和段落”。

词汇搭配研究的统计过程是通过索引软件提取一定跨度内节点词的上下文，确定节点词的类连接，参照类连接统计节点词的搭配词，然后对数据进行后续处理，包括分类和比较。

在英语，要结合上下文学习，突破单词障碍，边学边练。人际交往最基本的单位是句子，而不是单词。只有学以致用，在日常生活、学习、工作环境中真正运用所学的单词，才能通过随意使用所学的新单词、新句子与他人交流，真正掌握单词。

如果我们用比较联想的方法去发现这些单词的特点和规律，设计出各具特色的表格，在学习单词的过程中坚持“及时出现”，你很快就会觉得原来枯燥的单词中充满了这样生动的画面，有利于增强我们的记忆效果。