时间:2021-04-05 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外,大脑中枢还要指挥大臂带动小臂,小臂带动手掌,手掌带动手指,从而正确地书写单词。 把单词抄左边,汉语意思抄右边,然后挡着右边看左边,忘了就看,知道你看会为止,这叫“眼睛记忆”,这种方法不会将单词记得很牢,但有个最大的优点就是,只要单词在文章中稍有提示,你便可以利用残存的片段迅速回忆,这种方法可以在短时间内迅速增加你的单词量。 词汇关过不了,单词拼写误差及发音错误,都会影响语句的理解及交流,更不用说文章阅读和语法理解。因此,初中三年要提高学生的英语水平,就要保证学生掌握并运用所学词汇。 英语解释法。用学生们已经学过的、熟悉的词汇来解释新的单词,不但训练了学生的听力,而且也使学生了解了更多的词汇知识。英语解释法的方法包括:用同义词、近义词或反义词解释词义,用解释描述词义等。 一个老生常谈的话题,持之以恒,不断复习。不能因为工作忙,比如某个MM过生日等原因就放任自己一天不背。有人曾经说过,为什么我们不能坚持每天都背单词?因为我们没有把它看得和吃饭睡觉一样重要。在时间分配上建议每天有三分之一的时间安排复习。
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