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一些同学背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
 
每天要抽时间看一些比较简单的英文小短文或者对话，不需要逐字逐句的理解吗，但是必须要懂文章讲述了一个什么故事，这些短文可以在书上找。其中在短文遇到一些不懂的单词酌情查字典并且抄写在自己的单词本上。
 
在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。
 
一个学习好的学生一定是学习的主人，而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标。他会参照教学的进度和自己所处的环境，为自己制定切实可行的计划。他知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
 
平时的学习中,我们发现绝大多数学生总是顺着生词表从头至尾一遍又一遍地死记硬背每一个单词, 又苦又累, 又对单词吃不透,用不准, 记不牢。孤立的死记硬背大量的英语单词, 往往使学生难堪重负, 久之对学习英语失去兴趣。