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一定要合理利用零散的时间来背，这样的效果最高。例如早上抽30分钟来熟悉大部分单词的样子和中文意思，中午午睡前抽20分钟来回顾，下午抽40分钟来一边在草稿纸上划单词一边记忆，把一下自己感觉难记的单词抄写在自己的单词本上，最后晚上抽20分钟回顾今天所记忆的单词。具体的时间自己安排，但是每天背单词的时间一定要严格规划好。
 
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。
 
对于单词的预习，掌握读音方面，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。
 
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积级状态，思维要活跃、思路要开阔，心随培训师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
 
人的记忆是有一定规律的，遗忘过程的发生是不均衡的，熟记后最初遗忘的较快，而随着时间的推移，人们的遗忘会由快到慢，到最后就基本不会遗忘了。根据遗忘规律，要有计划地经常复现英语词汇，克服遗忘现象。课堂上进行重复识记，加深印象; 课后练习在多角度、多层次的复现中巩固所学词汇。