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在学习英语的过程中，要注意听说读写同时进行，这样有利于全面发展。这样学习对知识点的理解会更加充分，也更能灵活的运用英语。如果把听说读写分开学习，那么，对于知识点会更加容易忘记，对知识点的掌握也不够深，所以很难会学好。
 
记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。
 
学英语记单词是基本功，但在长期的教学实践中发现，学生记忆单词方面有不少误区，直接影响了他们的学习效果，减弱了他们的学习兴趣。学生中因为记不住单词而放弃学英语的案例的确不少。这些现象非常值得我们关注、分析并研究，一定要设法找到相应的对策，帮助学生顺利度过记忆单词这一难关。
 
在平时的课堂上渗透字母b、d、f、m、h、k等的发音和一些常见字母组合如ea、oo、at、ay的发音。教师可以让学生自己在词汇教学中渗透语音知识不仅能帮助学生通过读音记忆单词，并减少学生在记忆单词时的难度，使他们记忆单词更牢固，而且还能让学生见词读音，为其自主学习单词和扩展词汇打下良好的基础。
 
可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。