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重复能深化记忆的 " 痕迹 "，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔休息，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
 
一般你知道这个英语单词怎么读，英语音标怎么写，你的单词基本就能够写上，而且也会记忆下来，并且记忆的会更加的深刻，所以一定学好音标，就像我们学习汉语拼音是一个道理。
 
人对声音的记忆是“全自动的”，是不需要背的，是十分牢靠的，只要是不小心让人的耳朵听到了一种声音，人的耳朵就会马上全自动地记住这种声音，并且在今后能识别它。用这种强大的功能去记忆几千个声音，比如记住几千个英语单词的发音，就跟玩差不多。
 
重视构词法的重要性，在英语学习中掌握一些构词法知识。英语词汇往往有一个词根，在此基础上加上前缀、后缀，则能够变成不同词性或者不同意义的词语。一般来说，前缀改变的只是单词的意义，词性并不会有所改变。而后缀则在意义词性上可能均有改变。
 
充分利用阅读、练习和听力材料组块，英语自然话语中有90%是通过语块来实现的。作为基础阶段的中学教材也如此，要意识到语块的存在是掌握词汇的关键，那些固定的和半固定模式化了的词块结构是人类语言交际的最小单位。一次性记住的单词量会大大增加。