 考研英语单词怎么背知乎如何记忆英语
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②限制每个单词的记忆时间：一次在同一个单词上花费的时间以1分钟为限，可以直接按照轻松拼词速记卡片提供的记忆和联想方法去进行默想即可。
③要在适当的时间进行有效的复习。这是战胜遗忘的关键。
要进行有效的复习，首先要了解遗忘的过程。心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了系统的研究，下面的曲线就是他的重要研究成果，也是心理学家普遍公认的结论。
中学英语词汇教学存在的教学的主要问题
2．1学习方法单一
从学生背单词的角度来分析，我们不难发现，反复抄写单词和做练习这些死记硬背为主的重复识记策略占了很大比重，而了解用法、联系上下文、联想等复杂识记策略运用很少。学生往往愿意通过一些诸如“英语单词速记法”之类的书籍来增加词汇量，但这种方式记住的单词是脱离语境而孤立地存在，成了一些孤立的符号，学生无法建立词与词，词与句，词与篇章之间的联系，如果识记单词只停留在“认识”的水平上，词汇量得不到持续扩大，必然妨碍学习者的语言应用能力的提高。
语言是人类最重要的交际工具，随着人类社会的不断发展而发展。在社会发展过程中，人们为了表达新概念、新事物，就需要以各种方式创造大量词汇，以适应科学技术的快速发展，满足国际问交往的需求。作为当今世界上使用最为广泛的语言，英语经历了演变和发展的过程。然而，由于英语语言系统组成的各个部分与社会发展的联系密切程度的不同，从而造成语言各组成部分演变过程差异性很大，即语音、语法规则变化较慢，词汇部分变化较快[1]。所以说词汇是语言中最活跃的因素。综观英语词汇发展历史，不难看出在1500年的历史变迁中，英语经过兼收并蓄，不断充实、锤炼，已成为世界上最敏感、最活跃，拥有大约一百多万词汇的语言。它之所以得到这样的发展，就在于它具有很强的造词能力，能融合欧洲甚至全世界的不同语言，接纳世界各国的语言词汇，使之逐渐成为一种国际性的语言。
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