 免费英语单词学习学生单词记忆
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人为联结
sit v.(使)就座,(使)坐
→shit vi.拉屎int.狗屁!
→sheet n.(一)片,(一)张,薄片,被单
人为联结：三词属近音词。可以想小时候经常“坐”在“被单”上“拉屎”撒尿“画地图”。
live vi.生存,居住
→evil adj.邪恶的
→vile adj.卑鄙的,可耻的
→veil n.面纱, 面罩vt.戴面纱,隐藏,掩饰
人为联结：此四词属字母移位词。将live反过来是evil→人的生命颠倒过来→正义的反面是→evil 邪恶的→vile卑鄙的→veil戴面纱掩饰。
tegular a. （似）瓦的，像瓦一样排列→ regular
“像瓦一样有规则地排列”
thatch n. 茅草 vt. 用茅草盖→ hatch
“用茅草盖房，用来孵小鸡”
estate v. 等级，财产→ state
“国家的财产是分等级的”
stuff n. 材料→study
“学习材料”
jeer v. 嘲笑→ jeep
“嘲笑开吉普车的人”
quiver v. 振动，颤动→ river
“小河在不停地颤动”
掌握规律，克服遗忘，消除畏难心理。
随着生词量的增多，难度增大，许多学生丌始逐渐失去兴趣。许多学生认为单词背了之后很快就忘记，因此就懒得去背。教师要帮助学生明白，掌握记忆与遗忘的规律，努力克服遗忘。德国心理学家艾宾浩斯提出并证实记忆科学规律：及时记忆，可以记忆8O％一90％ ；一小时以后，降到50％一60％ ；一天以后，降到30％一40％，再往后，降到25％ ，可以持续几天。教师应鼓励学生别怕遗忘．遗忘足正常的现象。只要掌握遗忘规律．就可以进行更有效的记忆。我们不妨跟学生算这样一笔账来消除学生背词汇的畏难心理：假如我们每天背10个单词．这样一年下来就可以背3650个单词，就算有一半词汇重复，一年也可以背1800多。而理解词汇3000，口头运用词汇2000，笔头运用词汇1000就已绎是高中生学习英语的最高目标了。也就是说，假如我们每天能坚持的话，初中毕业就可以达到高巾生学习英语的最高目标了．．
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