 教英语单词软件免费的_英语单词高效记忆法
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记忆方法：apply & apple 想吃苹果要向妈妈申请
appliance n.用具，器具，器械
记忆方法：appliance 用器具削苹果 apply（应用） + ance(名词后缀)
applicable ad.合适的；适用的
记忆方法：cable 形容词后缀表“capable of 能……” apply + cable
能应用的——合适的；适用的
培养良好的学习动机要帮助学生牢固地掌握和记忆所学单词，最重要的是培养学生良好的学习动机。学习动机正确的学生，他的学习积极性就高，克服学习困难的意志也坚强。要帮助学生牢固掌握大量的英语词汇，就要不断地教育学生懂得掌握好英语的重要性。学生一 明白学习英语的重要性后，便会精力充沛，求知欲特别旺盛。在现实生活中，我们常常看到有些学生由于追求的目标太低．结果白自浪费了自己的聪明才智，对社会毫无贡献。我们在给学生确定奋斗目标时不妨定得高一点．从而使学生树立不达目标永不罢休的信念。
联想记忆策略在词汇学习中的运用
根据图式理论，英语词汇学习中的词汇联想可以从语音，形态和语义方面寻求记忆策略。
(一)语音联想策略
语音联想策略主要是指学习者在词汇学习的时候通过把新单词与以前习得的旧单词之间的发音形成联系，找出新旧单词的整体发音或其中某一部分的发音之间的相同或者相近之处，从而获得事半功倍的记忆效果的一种联想方法。其中，语音联想策略主要包括同音联想与近音联想。在英语词汇当中有许多的同音词。同音词是指整体发音相同，拼写形式相同或相异，而意义不同的词。在涉及这类词的学习和记忆时，学习者可以通过以前学习过的在发音上或者发音及形式上相同的单词与之进行对比或对照联想，提高记忆效果。例如，在学习单词lessen([1esn]，减少)的时候，学习者就可以通过同音联想，与其一个已学过的同音异形异义词~sson([1esn]，功课)产生对照，从而获得对其意义的理解和记忆。这样的同音异形异义联想词汇对还有：tml([teil]，尾巴)一tale([teil]，故事)；desse~([，deza：t]，甜点)一desert([flezo：t]，遗弃)；idol([，a讪]，偶像)一idle([ d1]，空闲的)等。又如，单词seM既有“印章(n．)”的意思，还有“海豹(n．)”、“密封(vt．)”等意思，即一词多义。学习者可以通过其同音同形的联想，记住该单词的不同含义。此类的同音同形异义联想词汇对还有：bee 忍受(vt．)一生育(vt．)；gave坟墓(n．)一庄重的(adj．)等。
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