 初中生6种快速背单词的方法_学习英语词汇
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巧记单词方法二
方法一：单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等。
方法二：同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错。
二、发音记忆法。英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。
音标发音记忆法
这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如：congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。
记忆单词的时间间隔特点。记忆英语词汇也是一个从记忆到遗忘，到再次记忆的过程。针对以上两点所叙，非英语专业大学生主动反复记忆词汇的现象不容乐观，大部分学生只是偶尔记忆一下单词而已。等到考试临近或是急需运用词汇之时，背过的单词已所剩无几，长此以往，词汇量可想而知。四、非英语专业大学生词汇学习策略
（一）词根词缀法记单词
英语词汇的记忆方法很多，但最为普遍，最为有效的方法是词根词缀记忆法，这种记忆方法的优势在于一个个生僻的单词不再是一个个单独的个体，每个单词之间似乎都建立起了一定的联系。在背单词的过程中，新单词的记忆往往会引发人对已经掌握的单词的回想,不自觉地回顾类似的构造,这种无意识的复习过程会达到很好的效果。
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