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巧记单词方法一
1.跟孩子一起学习，帮助和引导孩子学习
孩子英语学的不好，主要有两方面的原因，一是孩子知识积累不够，缺少方法或画面帮助孩子记忆;二是学得死板，孩子只有死记硬背。如果没有好的方法和家长的引导，就等于边学边忘记。
怎样让小学生记单词
2.鼓励孩子坚持学习，父母是孩子的启蒙老师
一、形音结合法
学习需要记忆．没有记忆就无法运用自己学过的知识去解决问题。要想使单词识记保持长时间，除了勤学苦练外，还须注意词汇的特点。任何一个英语单词都是形音义的结合物。形是书写形式，音是读音辨形，只有把形音结合起来，以形带音，从音辨形，才能比较牢固地记住某一个单词，因此在教一个单词时最好从该词的最简单的字母组合开始，要使学生做到词音过关．让学生根据已学过的比较熟悉的读音规则去拼读。例如在教单词“hear(听)”时，可先向学生出示ear这个词，而且知道它的读音，意即“耳朵”学生很快就能读出hear，还要提醒学生注意英语的“听”同“耳朵”有关，这样就把单词的形音义结合起来，避免了单从字母形式上去记词。当然，英语单词的读音和拼写与形式有时是不一致的，但它也是很有规律可循的，例如学了boat，coat，goat后，我们可以归纳字母组合oa[au]这个读音规则，又依单词出现情况，让学生逐步记住这些规则，通过读音拼记单词比较不容易遗忘。
复习是否及时，可以根据你复习时的遗忘率来判断，如果遗忘率大大超过了20％，那么就要缩短该次的复习时间；反之就要适当延长该次复习时间间隔。复习间隔因人而异，差别很大，应根据个人情况来决定。其衡量标准是以每次复习时遗忘率不超过20％为准。遗忘是呈指数衰减的，因此一批生词头几次复习时间间隔很短！
最后做个总结，那就是背英语单词，需要的就是一个很浅显但又很多人做不到的方法：坚强的毅力+不懈的勤奋，一个好的学习方法能够起到事半功倍的效果。最后祝大家背单词成功！
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