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例如：教学alone，lonely这两个词时，可以造两个句子来区分：I was traveling alone in the lonely mountain.(我独自在荒凉的山谷中行走。) I didn’t feel lonely，，though I was alone.(尽管我孤身一人，但我并不孤独。)只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才能把单词的灵活性练得准，记得牢!
我肯定他们的答案之后再补充讲解：“un加在单词的前缀，表示‘做出相反的动作’，它的意思与原来单词的意思刚刚相反，并教他们记住其它的前缀后缀，如dis-（相反，否定）,re（-再，回），-able（能、、、的，可、、、的），-ful（充满、、、的），要他们在学习过程中不断地总结，学会灵活地记单词。
例句：Caracas，a modern city on the fringes ofthe Orinoco wilderness，is dominated by a profusion ofmotor traffic.
加拉斯加远离奥里诺科河的荒凉地区，是一个充斥着摩托车的现代城市。
例句：
Many young graduates like to work in thepublishing house now not because of the fringe benefitsit offers，but because of the pleasant working environmentit provides for all.
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