小学生五年级英语单词记忆的方法_小学单词趣味记忆法

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教师在教学过程中，可利用构词规律，引导学生科学地记单词。同义词与反义词对比学习法。 

　　如反义词组happy—sad，high—low，cheap—expensive等。通过词义的对比加深学生对生词的理解与记忆，远比孤立地学习词汇要好得多。

但是这些零散的词汇和短语也并非没有规律可循。在记忆词汇和短语的时候，要注意类似的短语之间类比， 可以通过以下方法把它们化零为整， 通过一条记忆链条或者是记忆网络去记忆单词，如：一个单词的不同形式、它的反义和近义词、拼写相近的词等。例如：一个单词的不同形式：act-actionactive-actor-actress ...它的反义和近义词：valuable-pricelessinvaluable-valualess-unworthy ...拼写相近的词：complete-compete