手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏
当前位置: 网站首页 > 综合英语 > 文章 当前位置: 综合英语 > 文章

适合小学生孩子背单词的app一年级北京版_小学生背单词的好方法

时间:2019-11-01    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


适合小学生孩子背单词的app一年级北京版_小学生背单词的好方法


下载地址:

https://pan.baidu.com/s/1qjw8ScGZT3kpESzhIVV7sQ



内容预览

背单词的app acute.mp4
背单词的app approve.mp4
背单词的app cannon.mp4
背单词的app caprice.mp4
背单词的app deduce.mp4
背单词的app delicate.mp4
背单词的app evolve.mp4
背单词的app exception.mp4
背单词的app giddy.mp4
背单词的app gloomy.mp4
背单词的app needy.mp4


有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。


2.-ward/-wards
rear后部—— rearward(s)后方,后部
land陆地—— landward(s)向陆地地
3.-wise
curriculum课程—— curriculumwise就课程而言
contrary 对立面—— contrariwise反之亦然

2.努力改进自身的词汇教学方法,加强词汇教学中的学习策略培训,引导学生运用多种策略来习得词汇。
  面对大量的词汇, 教师要把握好不同词汇对学生的不同要求。教师一定不能要求学生掌握所有的词汇,而应该结合课程标准的要求,对单词进行必要的筛选。对于重点词汇,教师应让学生在掌握发音和词义的同时,掌握其用法乃至是转义、比喻义和常用搭配;对于非重点的词汇,只要能够了解其大意就已经够了。教师在词汇教学中有必要加强认知策略的介绍与传授,引导学生领会、掌握和使用元认知策略,形成良好的习惯。


上一篇:哪一款背单词软件比较好用可以添加单词_怎样能快背单词

下一篇:适合高中生背单词的app哪个最好_简易背单词下载

声明 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:2151239526  |  地址:北京市东城区  |  电话:16605168200  |