如何科学记忆英语单词单词随身记

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也就是说，如果不复习，人对感知的信息只能记住五至九个没有联系的单位。虽然短时记忆容量小，但我们可以借助自己的已有知识和经验，让这些单位之间发生有意义的联系，将大量可用的信息组成少量的块，这样，记忆广度将大大增大。这一关于人类记忆的成果被人们逐渐引人到语言和词汇习得的研究上，米勒称此种意义单位为组块。学习英文时由字母而单词，由单词而短句，由短句而长句，都是将零碎信息经心理运作变成多个组块之后记下词，使生词拥有牢固的附着点，从而使已有的记忆组块扩大并建立新的词块。

第四种方法是单词起源法。比如road一词在英语里泛指“路”时，相当于汉语里的“马路”。“马路”可以指供车马行走的道路，也可以指一般的路。而road的祖先恰好也同“马”有关。Road在古英语中写作rad，是从ridan(即"ride"，骑马)一词演变来的，rad就是“供骑马行走的路”，也就是“马路”。尽管中国的“马路”上并不一定有马，英国的"road"上也不一定有骑马的人，然而我们都这样习惯地叫下去。再举一个例子 breakfast，fast是“斋戒”、“封斋”的意思，如伊斯兰教每年有一个月为“斋月”，“把斋”的人在这个月白天一天不进饮食。只是在一早一晚，也就是看不见太阳的时候进餐，斋月满时为“开斋”，是伊斯兰教徒十分隆重的节日。Break是“打破”的意思，breakfast原意为 breakthefast，即“打破斋戒”或“开斋”。早餐是打破斋戒的第一餐，所以叫breakfast。