 怎样记忆英语单词书?英语单词如何记
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listen——听
分析：lis——“历史”的近似发音；ten——十次；
记忆方法：上历史课，要听十次才过瘾。
lock——锁
分析： lo——外形像数字10；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：10个刺客都被锁在房里了。
machine——机器
分析1：ma——“马”的拼音；chi——“吃”的拼音；ne——“呢”的拼音；
记忆方法1：这匹机器马需要吃什么食物呢？
分析2：“马形”的谐音；
“我没有那个意思。”显然，在这句话中，单词suggest 的含义是“暗示或意味着什么”，而不是我们熟悉的“建议”的意思。因此，只有结合具体的上下文语境，才能灵活地掌握其具体用法，而不是生搬硬套或者混淆是非。所以应通过制定具体的阅读计划增强单词记忆。要注意使微观计划和宏观计划相结合，比如微观上要求自己每天、每周读多少，宏观上每月、每学期读多少等等。阅读计划的制定应遵循因人而异、量力而行的原则，尽量做到通过阅读既扩大了词汇量，又未因此增加自己的学习负担。当然更重要的是要学会加强自我约束和反思，确保阅读计划能顺利执行。久而久之，相信如果一直坚持下去，肯定会有意想不到的收获。经验告诉我们，阅读是记忆单词和扩大词汇量的最佳学习方略和途径。
单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习，语法基础要打好
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