 听英语记单词软件记英语单词技巧
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谐趣记忆法
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰），试想，"没有玫瑰"的情人节怎能不"忧伤郁闷"？
ponderous（笨重的），听发音，叫做"胖得要死"，想一下，"胖的要死"，能不"笨重"吗？
大学英语词汇教学的思路
词汇教学不仅要遵循一定的原则以使学生能记对词汇，教师和学生还应该按照一定的思路以使学习者能更好更快的学习理解词汇。
1．树立以“学习者”为中心 amerscentered)教学思想
根据最新研究成果及现有的几套大学英语教材，如新编大学英语，新视野大学英语，现代大学英语等，无不强调以“学习者”为中心。以“学习者”为中心。主要是强调“学习者”在学习中的主体地位，目的是为了增强学习者的学习主动性，否则就会造成本末倒置而成了以“教师”为中心，这样的话教学就失去了“积极”意义。而传统意义上的课堂往往是教师的舞台，学生基本上没有任何表现自主性和独创性的空间。“学习者”为中心的教学思想的确立意味着学习者在积极参与教学过程的活动中运用并更加深化了自己学会的知识，能够达到事半功倍的效果。
但这个方法也有两个缺陷：一是必须拿出十天或二十天的时间，每天上午两个小时、晚上临睡前两个小时专门用来背单词。二是如果十天搞定考研词汇，第四到第十天会比较痛苦。但只要坚持下来，就会惊喜地发现：95％的考研词汇你已经搞定了！具体操作如下：
首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。
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