 初中英语单词怎么背英语单词记忆顺序
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词中词记英文
1. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）
说明： 以后我们再看到单词 legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate 的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
总之，无论哪种方法都离不开多听、多说、多读、多写、多译等。新的课程标准要求提高学生的外语词汇量的要求是符合语言学习规律的，这就要求我们教师应不断加强自身的学习和规律的总结与探索，指导学生采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、同期性地复习，寻找到适合自己的最佳方法，让他们在知识的海洋里茁壮成长。只有这样，才能事半功倍，不断提高学习效率。
所以说，背单词并不是一件很难的事， 有了合适的学习方法再加上坚持不懈的努力，一定会成为一个“活字典”的。
当然，科学的学习方法种类繁多，刚刚上述的都属于词源记忆法，除此之外还有传统的词缀记忆法，词根记忆法，谐音记忆法等。词根词缀记忆法是现在大学英语教育中，特别是英语专业学生学习单词的主要方法之一，词根诃缀就等同于汉语中的字，并拥有自己的含义，而单词又是由许多词根词缀组合而成，其等同于汉语中“字与字结合产生词”，因此单词的意义就可从组成其的词根词缀意义中得到：比如：psycho．这个词缀的意思有精神上的，与大脑相关的，和心理的，故根据其意思可推出这些单词的意思，psychoanalysis，精神+分析=精神分析(法)；psychosurgery，精神+手术=精神外科学；psychodrama，心理+戏剧=心理剧；这是通过词缀来记忆单词。接下来看看由词根来记忆单词，如：．Iogy，其意思为..学科，..词，表达，根据其意思可推出下面单词的意思，biology，bio．
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