 英语单词怎么背记得住怎样让孩子快速记住英语单词
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a↔e↔i↔o↔u↔y↔ea↔ee↔oo↔ay↔ey↔w↔aw↔ow(此处w系半元音)…
记忆口诀：元音是一家，不分你我他。
例：water水↔wet潮湿↔sweat汗（a↔e↔ea）词义都与“水”有关；
head头↔hood头巾(ea↔oo) 词义都与“头”有关；
chief首领↔chef主厨;厨师长（ie↔e）；tell讲↔tale故事
（二）辅音转换（consonant mutation）：清浊互换, 即英语清辅音与浊辅音时常可以固定地互相转换，并在此基础上有所发展，具体分为六组：
b↔p↔f↔v↔w(↔ph)（∵h字母常不发音，又∵ph读音[f]，∴p↔f）
总之，只要自己留心了，就一定会探索出适合自己的一套记忆单词的方法，这样，单词记住了，就一定会使学生英语学习信心大增！
在语言学习中，词汇是最小的单位，这是不可忽略的。大学生在学习英语期间，由于已经不是初学者，往往忽略记忆词汇的重要性，只重视语法。但是，词汇之于语言，就像细胞之于生命，水滴之于江河湖海，是我们必须掌握的最基本的东西，否则更谈不上掌握这门语言。所以，词汇的掌握程度会直接影响学生对这门语言的运用。
应对策略
(一)不断提高英语教师的自身素质
1。英语教师必须不断提高自己的业务水平。英语教师除了很好地掌握所教语言的语音、词汇和语法等知识，具备较强的听、说、读、写能力之外，还应具备教育学、心理学、语言学和外语教学基本理论等方面的知识。
2．英语教师要更新教学观念并且要关心热爱学生．对学生一视同仁，帮助学生克服在英语词汇识记中出现的种种心理障碍，培养学生的学习能力，充分发挥学生的聪明才智。
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