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如何快速背单词好难背英语_速记英语法

时间:2019-12-20    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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歌诀记忆法。比如:“季节是大海的儿子,祖国是母亲的土地”,季节这个单词由season,由sea(大海)+son(儿子)组成;祖国motherland,有mother(母亲)和land(土地)组成,怎么样,编两句诗,就记住了两个词,效果不错吧?
 
巧记单词方法四
 
认识单词。在记忆单词前首先要对单词有个初步认识,了解基本意思、词性等,尤其一些相似单词要注意区分,有了基本认知才能向下进行。

1.词汇的学习应当首先注重语音 
从心理学观点看,词的结构包含二个基本方面。一方面是在感知和理解口笔语时可以通过听和看的复合刺激物。另一方面是在口笔语中表达自己思想时可以通过发音和书写说出和写出的回答反射。语言是有声的语言,词的发音或书写是伴随动觉的。语音不掌握就既不能听懂,也不能读出,更不能说话。而发音的准确需要反复模仿,练习,纠正才能达到要求。在使用语言过程中,无论是读或写或听或说,都存在以语音为基础的动觉。加涅曾将学习分为5类;智慧技能,认知策略,言语信息,运动技能和态度。而语音则是运动技能,对学生来说,首先要观察模仿然后是练习。随着练习次数的增多,发音的精确性,速度都会提高。其次是反馈和纠正错误,是学习者了解自己行为的结果,从而改善自己的技能。语音发音不佳,不仅严重影响口语的发展,而且影响阅读能力的提高。语音知识可以加速英语单词的记忆,减少了英语单词识记的难度,学生的学习积极性也就提高。所以词汇的学习应当首先注重语音的学习和训练。

三、“承上启下”式 
 
在英语阅读过程中,要解决词汇障碍问题,除了掌握一定的构词技巧进行推敲以外, 还应将生词放在文章之中进行推敲其大意,因为词的意思不是孤立的,在文章中与前后文都有紧密的联系,此时,我们可以教会学生利用“承上启下”式的方法推敲生词,即根据句子前后结构判断词性或词义,从而帮助我们来理解文章的意思,例如:He’s getting hisbicycle ready for a long trip. He’s polishing the handlebars.He’s putting fresh grease on the chain. He’s fillingthe tires with air. He’s tightening the seat. Now, he’sready to go. 

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