高一高二高三英语上册单词速记法软件_创意英语单词拆分记忆法 下载地址: 点击下载 内容预览 单词速记网课abundance.mp4 单词速记网课abuse.mp4 单词速记网课bum.mp4 单词速记网课burden.mp4 单词速记网课dearth.mp4 单词速记网课decent.mp4 单词速记网课elimination.mp4 单词速记网课enormous.mp4 单词速记网课gasp.mp4 单词速记网课ghost.mp4 单词速记网课mediate.mp4 拿网上这个cafe一词举例。只需要记住词形,音标是用来记单词的关键,必须会读,再记住标准释义就可以了。 我们读出一个单词时,大脑会缺氧,我们却需要大脑来记忆单词,所以效果不明显,所以我们背的时候不应该出声,应该默背。这种方式非常省力气。
掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况: 1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含 义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。
联系语境法( 猜测词义法) 词汇总是存在于一定的语境中,离开了语境,词汇就失去了生命力。因此教师在教授单词时应结合一定的语境,而不应作孤立地讲解。在英语中,由于一词多义现象的存在,许多单词在不同的语境中表达不同的含义,英语词汇学习又是一个连续不断的 过程,所以教会学生通过上下文猜测词义并掌握单 词的用法显得十分重要。研究表明,随着学生英语 水平的逐步提高,他们对“推理”和“间接”学习词汇 的需求越来越大,这尤其体现在学生阅读能力的培 养方面。
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