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小学英语所有单词速记法+分类大全推荐书百度云_单词记忆代理

时间:2019-12-04    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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首先,面对单词,你要先划分一部分,可以是一页,也可以是两页。把这一部分来个整体认知,整体上阅读几遍。思考一个画面,能够联想,串联单词的画面。再在头脑里分类,简单的分类,使得思路清晰,不大块的遗忘,就可以了。
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然后,就是单个突破,这是硬功夫,需要吃的了苦,坚持。单个词汇的记忆,可以三个一组,也可以五个一组,一组一组的突破。两组结束之后,再来个回马枪。接着进行下一轮,就是这样回环式背诵,效果很明显的。

后缀:在一些单词后加上一些后缀,一般改变了词性。如在名词后加上-ful,-al或-y,变成形容词(care-careful, tradition-traditional, rain-rainy);形容词后加上-ly就变成副词, 如quiet-quietly, quick-quickly, careful-carefully; 在动词后加-tion, -er就变成名词,如decorate- decoration, translate-translation, work-worker, sing-singer,clean-cleaner等。
3) 合成词:有些单词是由两个单词合二为一的,称为合成词。如black+board=blackboard, ice+cream=ice cream, milk+man=milkman等。

同义词的使用。即随意地在搭配中使用同义词代替某一词项,而没有意识到原词项与同义词之间的细微差别。学生也许会说“broaden your eyesight” 而不是“broaden your vision”,因为“eyesight”和“Vision”都有视野的意思。根据Lewis(1993),要正确使用一个词,必须充分了解其搭配范围以及对该范围的限制。有一些词语义相近, 但它们有自己的搭配范围,这是值得学生高度重视的。

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