时间:2019-11-21 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
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内容预览 背英语单词时想的是什么abundance.mp4 (2)实物法。展示实物能使学生一目了然。。(3)英文释义法。对于初一的学生,词汇量相对还是有限的,可以采用近义词或反义词,教师可以从先前学过的词开始引出其近义词或反义词(4)视听效果法。词汇教学时,精心制作相关课件或下载flash动画来增强视听效果,激发学生的参与意识,让学生在轻松愉快的情景下学习单词。 英语中的词汇有一百多万, 大部分的单词是由某些词加前缀、后缀, 或者由合成、派生等方式构成的。因此, 有效地利用词缀法记单词, 可以使学生的单词量成倍增加, 并迅速掌握记忆单词的奥秘。 |