背英语单词有什么好的办法方法快一些吗_初中英语单词联系记忆法

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分析词的结构。英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，通常前缀改变词的词义，而后缀转变单词的词性。如果我们掌握了它们的的意义，对单词进行分析，对我们记忆单词上有很大帮助的，这样学生就能触类旁通、举一反三。a．词头un一表示“不”“无”“非”，able能anable不能，happy快乐一unhappy不快乐。b．词尾加er表示“人”“者”， 

总之, 词汇学习是学习者提高学习和运用英语能力的关键一环。教师在课堂上就词汇教学方法的使用对学生影响深远, 引导学生学会记忆英语词汇, 不断扩大英语词汇量, 甚至可以大大提高学生对英语的兴趣。但词汇的掌握更需要学生在学习过程中, 不断总结摸索适合自己的词汇学习方法, 同时也要学习他人的好经验和好方法, 不管是什么方法,只要持之以恒, 就一定有成效, 扩大自己的英语词汇量, 提高英语综合能力。