教师应该怎么交学生小孩子背英语单词快_英文单词记忆法

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多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。

运用构词法知识帮助记忆单词。构词法主要适用于记忆派生词，大约一半以上的英语单词由词根与词缀构成。词根是单词的核心，掌握了词根，如同滚雪球，词汇量越滚越多。此法符合认知经济性原则。英语前缀只是改变词的意义，但并不改变其词类。

教师用词块教学法对实验班学生进行有目的有计划的教学，对于对照班则使用常规教学方法教学。针对实验班的词块教学法的目的就是帮助学生把注意力从原来的语法规则和单词转移到词块上来。具体过程采用Maggie Baigent的语言学习三阶段：辨认—— 探索——巩固(Identify—Ex—plore—Consolidate)。