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记忆单词有方法,不少一股脑门的瞎记,首先你要有一个清晰的头脑和充足的精力,;然后还要有一个明确的计划和目标,可采取循环记忆的方法;最后一定要从听、读、写等各方面入手;最重要的是要有一个持之以恒的心态。
词典的使用是一种有意识地学习新词的方式。这种方法被第二语言学习者普遍采用。Nation(2001)把词典使用分为两种：接受性使用(receptive use)和产出性使用(productive use)。
接受性使用主要指查找听或读时遇到的生词的意思；产出性使用指找出词的形式、学习该词的正确使用方法、语法、搭配及在使用前检查其拼写和发音。
记忆是指对输入的信息通过编码、复习而予以储存。并在一定条件下进行检索和提取的过程。德国心理学家艾宾浩斯提出了遗忘曲线，就是遗忘先快后面的规律。为了让学生容易记住单词，并且不忘记．教师可以利用记忆的规律来帮助学生记单词。
(1)有意义的单词更容易被记住。教师首先要使学过的单词变得有意义，让单词与具体的事物，与具体的场景联系起来，让学生记忆深刻，从而更容易记住且不忘单词。
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