高中生3500个必背英语单词软件如何的方法_不要背单词

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3.如果词汇较多，可以让学生分组查阅，之后进行交流，这样既节约了时间， 同时也培养学生的自主学习能力及合作交流能力。 

4.鼓励学生摘录词典中的好词好句，并经常诵读。既培养语感，又可以积累语言素材。

学生可以根据构词法分辨单词的词性并进行有效的记单词。很多词根单词的前面或后面加上一个词缀就可以构成新的单词。学生可以根据词根的意思很快掌握好新的单词，花少量的时间掌握大量的词汇。