时间:2019-11-06 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
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内容预览 帮助背单词的软件abandon.mp4 我们的学生到了高中阶段应学会查英语词典, 并查出英语释义。解毅夫老师在训练高中学生查阅朗文、牛津等原文词典时分为三个阶段进行:第一阶段,每篇课文一次性查阅老师圈起来的十个生单词,读懂原文释义。第二阶段,按教学目标要求在每一课中圈选2—3个重点词,要求学生读例句,掌握其语境意义,与此同时掌握词典中的缩略语。第三阶段,利用查阅重点单词构成的短语并广泛联系其它知识, 先联系当前课文,再联系以往学过的材料。我们在实际操作的时候,可以选择个别的单元进行这样的训练,这样,学生到了高三阶段,就学会了自学,可以很轻松地扩充自己的词汇量 我们把有关的单词按照性质列在一起来比较记忆。如:以food(食物)为中心来记单词,egg(鸡蛋),cake(蛋糕),bread(面包),noodle(面条),porridge(稀饭),tomato(土豆),dumpling(饺子),rice(米饭),meat(肉),fish(鱼),hamburger(汉堡包)。再如学到week 就归类记忆星期日至星期六。同时,强调拼写星期时第一个字母要大写。如果分开来记,容易混淆,不容易记住。 |