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怎样有效的记住英语单词
比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress,active ,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常简单了。 知道了part=to separate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词: parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular,apart, apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。
觉得背单词枯燥?那么建议你看电影或者唱英文歌,培养你对English的兴趣!
四、勤查询勤归纳法
这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。
你要准备一至两个本子，专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词，以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时，对考生的帮助会很大。平时的积累，可以让后两个阶段的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。
如：在学到“afford”这个单词的时候，如果只孤立地告诉学生它的意思是“买得起”，也许几分钟之后学生就忘了。但是， 如果我们给学生提供例句：The computer is very expensive. I can't affordit. 有了第一个句子作铺垫， 第二个句子的意思就很明了了，那么“afford”这个词的意思学生也就一目了然。接下来可通过学生造句或其他方式反复操练，进一步巩固，学生便可掌握它的确切含义及其用法。
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