电脑版可以背单词的软件哪个最好用_简单背单词

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想想你从小到大所听过的歌曲吧，有哪首歌曲的调子你能忘了，即使几十年不听的歌曲，一旦有人突然唱起，你也会兴奋地说：“这首歌我听过”。想想你所认识的一切人的声音吧，仔细听时你都能辨认出来，即使是几十年不见的老朋友，电话里只需报出名字，你立刻就能从声音辨认出：“哎呀，是你，是你，真的是你！”。人对声音的记忆是“全自动的”，是不需要背的，是十分牢靠的，只要是不小心让人的耳朵听到了一种声音，人的耳朵就会马上全自动地记住这种声音，并且在今后能识别它，这个与生俱来的特点就叫 “语音记忆优势”（这是我起的名字）。人究竟能记住多少种声音，确实无数据可察，但肯定是“海量”，想想嘛，一切影星、歌星的声音你都能全自动地记住并且识别出来，一切国家领导人的声音你都能全自动地记住并且识别出来（当然得是听过的），一切鸡鸣狗叫的大自然里的声音你都能全自动地记住并且识别出来…… 最可怕的是，记住了这么多的声音，你却从来没感到过累，也从来没觉出过自己在记，这才是最不可思议的事。其实这么跟你说吧，你脑子里记忆声音的强大功能，强大到连你自己都感觉不出来的程度，用这种强大的功能去记忆几千个声音（比如记住几千个英语单词的发音），就跟玩差不多。 

“游戏”法就是充分利用孩子的天性———“玩”，让学生在“玩中学，学中玩”。游戏不仅是一种集知识性与趣味性为一体的娱乐方式， 而且还是学生喜爱的一种学习方式。在词汇教学中，经常采用的游戏方式有： 单词接龙、猜谜语等。如让学生玩Add-on 这个游戏， 学生A：“I like T-shirts.” 学生B：“I like T-shirts and skirts.” 学生C：“I like Tshirts,skirts and boots.”依此下去，比比谁能说出更多的词汇，这既可以复习巩固词汇，还可以培养学生的表达能力、复述能力，同时也尊重了学生的个体差异。再如，在学习了身体部位名称后，可做Polly says 游戏。起初，通过学生已学过的句型来练习，Put on your hat. Close your eyes. Take offyour coat.等。然后再从Nod your head.（点点头。）Shake your head.（摇摇头。）Blink your eyes.（眨眨眼。）Clap your hands.（拍拍手。）Wave your hand.（摆摆手。）Stamp your foot.（跺跺脚。）等中补充一些新单词。