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意义识记和机械识记相结合。多次重复地书写单词是简单的机械识记。意义识记是通过积极思考、理解或发现所学知识的内在与外在的联系。由意义识记所学的知识理解快,记得牢,不易忘记。学生将两种识记方法结合起来效果会更好。例如: Air-hair-chair—chairman(orthography) Car-careful—carefulness(derivation) Bewilder – puzzle —confuse(synonyms)
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